Page 13 - MELLBY_MAGASIN_2021_SV
P. 13

TEACH FOR SWEDEN

                                                                         iMsealmlbhyäGllåertd

 Kunskap är makt och ger
    rätt framtidsutsikter

       Alla barn ska kunna bli sitt bästa jag och välja sin framtid. Det är
 utgångspunkten för stiftelsen Teach for Swedens verksamhet som hjälper
  skickliga akademiker att ta steget till att bli eftertraktade lärare. Hittills
har hundratals akademiker gått Teach for Swedens ledarskapsprogram och

                             är idag behöriga högstadielärare.

Kompetenta och behöriga lärare är en grundförutsättning för              har gått eller går programmet just nu, och samtliga är en stor tillgång
           elevers resultat och framtidsutsikter. Trots det har antalet  i skolsystemet. Utbildningen attraherar en bred skara av talanger
           behöriga lärare stadigt minskat de senaste åren, något som    med olika erfarenheter och kunskaper.
bidrar till att färre elever går ut högstadiet med gymnasiebehörighet.
För att vända utvecklingen rekryterar Teach for Sweden akademiker          – De som söker in till vårt ledarskapsprogram har tidigare arbetat
till ett tvåårigt ledarskapsprogram som leder till en lärarexamen.       som bland annat utvecklingsingenjör inom livsmedelsindustrin,
                                                                         biträdande stabschef på Regeringskansliet och synteskemist inom
  – Teach for Sweden vet att drivna och behöriga lärare i klassrummet    läkemedelsforskning. Den gemensamma nämnaren är att alla har
är en förutsättning för att alla barn, oavsett bakgrund, ska ges         mycket goda akademiska meriter, en passion för ledarskap och vill
samma möjlighet till en likvärdig utbildning. Samtidigt är det en stor   bidra till skolväsendet.
grupp inom lärarkåren som kommer att gå i pension. Skolverkets
prognoser visar att omkring 12 000 behöriga lärare och förskollärare     MER PLATS ÅT MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP
saknas fram till år 2035. Med vårt ledarskapsprogram vill vi vara        Under 2021 påverkade Corona-pandemin och tillhörande restriktioner
en del av lösningen och bidra till att Sverige förblir en ledande        elevernas skolgång. Trots det så lyckades Teach for Sweden
kunskapsnation.                                                          upprätthålla och driva alla delar av sin verksamhet. De som gick
                                                                         ledarskapsprogrammet fortsatte att praktisera på skolor, såväl
TILLSATT ÖVER 400 LÄRARE                                                 digitalt som i klassrummen. Detta år kommer Teach for Sweden att
Utbildningen kombinerar teoretiska och praktiska element för att ge      fokusera på att skapa större förståelse för matematikens och de
akademikerna de allra bästa förutsättningarna att utvecklas. Den         naturvetenskapliga ämnenas roll för Sveriges framtid.
teoretiska delen fokuserar främst på verktyg och metoder för ett
personligt och effektivt ledarskap. Parallellt praktiserar akademikerna    – Ambitionerna har alltid varit höga hos oss på Teach for Sweden.
som lärare på en högstadieskola med stort behov av skickliga lärare,     Av alla utexaminerade högstadielärare år 2021 var var fjärde
bland annat i områden som definieras som särskilt utsatta.               tekniklärare och var femte fysik- respektive kemilärare från vår
                                                                         verksamhet. Vårt mål är att fortsätta rekrytera framtidens matematik-
   Idag samarbetar Teach for Sweden med drygt 30 kommuner och            och naturkunskapslärare, men också öka kunskapen om deras
intresset för utbildningen är stort. Totalt är det 400 akademiker som    betydelsefulla roll i samhället.

                                                                                                                                                  13
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18